Etablering av et system for skolebasert vurdering.

• Utarbeide et verktøy for egenvurdering av skolens funksjoner.
• Økt fokus på kvaliteten av primærvirksomheten.
• Igangsette prosesser der de ulike aktørene i skolesamfunnet kan reflektere rundt egen virksomhet med sikte på kvalitetsforbedring.
• Ledelse, medarbeidere og støttesystem kan få informasjon som grunnlag for videre utvikling.

• Innhenting av litteratur og spørreskjema som er ferdig utarbeid.
• Utvikling av egne skjema med veiledninger.
• Utprøving og evaluering av skjemaene.
• Revidering og forbedring av opplegget.

• Utvikling av egne skjema, våren 2000
• Drøfting med tillitsvalgte og utarbeiding av veiledninger, høsten 2000
• Utprøving av skjemaene i skoleåret 2000/2001
• Evaluering og revisjon i skoleåret 2001/2002.